Aprende a ser formador de formadores

Siempre hablamos de la importancia de formarnos dentro de un campo para poder desarrollar así nuestra actividad. Pero, ¿qué pasa si obtenemos formación para dedicarse a algo más que a las actividades empresariales propiamente dichas? Hoy promocionamos este curso gratis de formador de formadores para que descubras sus posibilidades.

Repetimos mil y una veces la importancia que tiene la formación en nuestro futuro laboral. Hablamos de lo imprescindible que es obtener conocimientos para poder llegar al trabajo de nuestros sueños y no nos cansamos de decir que hay que estar al tanto de las últimas novedades y “reciclarse” en lo que a conocimientos se refiere si queremos ascender en nuestro trabajo e ir consiguiendo éxito laboral.

Por ejemplo, obtener formación de marketing para luego trabajar en alguna agencia de comunicación y marketing, seguir aprendiendo sobre informática para estar a la última y no perder ninguno de los avances tecnológicos que aparecen la velocidad de la luz y estar al tanto de las últimas leyes para ser un buen abogado.

Eso está muy bien, pero alguna vez te has preguntado ¿quién nos ayuda a obtener todos esos conocimientos? ¿son profesionales destacados dentro de nuestro ámbito de actuación? ¿o son formadores que con un temario delante nos hablan y enseñan tanto de marketing como de leyes?

Pues bien, la respuesta sería como una mezcla de los dos, una profesión que existe gracias al formador de formadores.

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¿Qué es un formador de formadores?

Un formador de formadores es una persona especialista que se encarga de cualificar para la docencia a otras personas gracias al aprendizaje de técnicas y métodos didácticos, además de capacitar a los demás para que sean capaces de usar y aprovechar de la mejor manera las herramientas metodológicas que tenemos a nuestro alcance.

Muchas personas son especialistas en su campo de actuación. Por ejemplo hay muchos eruditos del marketing, que están al tanto de todas las novedades y que poseen muchos conocimientos sobre el tema, además de muchos años de experiencia que avalan sus procedimientos. Pues bien, imaginad que esa persona quiere compartir sus conocimientos a través de cursos o mediante la impartición de charlas, pero no sabe cómo hacerlo realmente. Tiene mucho que transmitir pero no sabe hacerlo llegar a sus alumnos de la manera adecuado ¿Qué sucede entonces?

Es en estos casos donde la figura de formador de formadores cobra importancia. La persona cuyo trabajo sea el de formador de formadores se encargará de mostrar el camino a la enseñanza a ese profesional de marketing con tanta sabiduría por repartir.

Realmente una profesión muy importante, ya que gracias a ella se puede transmitir la información de la manera más pedagógica posible a fin de obtener un buen canal de comunicación.

Curso de formador de formadores

Si te interesa la profesión de formador de formadores y tú también quieres ayudar a los demás a ser unos buenos formadores este curso de formador de formadores te va a interesar. Lo primero que debes saber del curso es que es online y totalmente gratuito.

Estamos frente a un curso muy completo ya que cuenta con 69 unidades didácticas.

En ellas se habla en un principio de cómo se deben preparar las clases y qué competencias y funciones tiene que tener un buen docente. Posteriormente se tratan algunos estilos docentes y acciones tutoriales para poder adecuarse a todo tipo de contenidos a impartir.

Algo muy curioso del curso es que se tratan perfiles de los estudiantes, dando consejos sobre cómo sacar el mayor partido a cada uno de ellos.

Para finalizar se esboza qué estructura debería tener la programación de cualquier curso y se indica dónde obtener recursos didácticos para el mejor desarrollo del curso.

Como véis, un curso muy completo que no puedes dejar pasar si quieres convertirte en formador de formadores.

Temario del curso de formador de formadores

• Introducción
• El Formador – Competencias y Funciones
• El Formador (Funciones)- 2 Preparación de las Clases
• El Formador (Funciones) – 3 Diseño y Elaboración de material didáctico
• El Formador (Funciones) – 4 Impartir Clases
• El Formador (Funciones) – 5 Evaluar
• Cualidades del Formador – Perfil Docente – Conocimientos
• Cualidades del Formador – Perfil Docente – Habilidades
• Cualidades del Formador – Perfil Docente – Actitudes
• El Formador – Relación con el alumnado
• El Formador – Estilos docentes – Autoritario
• El Formador – Estilos docentes – Laissez-Faire
• El Formador – Estilos docentes – Democrático
• El Formador – Estilos Docentes – Cuadro resumen
• El Formador – Acciones tutoriales
• El Formador – Acciones tutoriales – Presencial
• El Formador – Acciones tutoriales – No Presencial
• El Formador – Acciones tutoriales – Cuadro Resumen
• Métodos Didácticos
• Métodos Didácticos – Tipos – Expositivo
• Métodos Didácticos – Tipos – Demostrativo
• Métodos Didácticos – Tipos – Interrogativo
• Métodos Didácticos – Tipos – Activo
• Actualización Docente
• Teoría de la comunicación y proceso de enseñanza-aprendizaje – ¿Cómo aprendemos?
• Condicionamiento Clásico
• Conductismo
• Teoría del Refuerzo
• Por imitación/observación
• Aprendizaje por descubrimiento
• Aprendizaje Significativo
• El Adulto ante el aprendizaje
• Enseñar a aprender
• Estilos de aprendizaje
• Estrategias de Aprendizaje
• Factores que intervienen en el aprendizaje-Autoconcepto-Representaciones Mutuas
• Factores que intervienen en el aprendizaje-Expectativas-Conocimientos Previos
• Factores que intervienen en el aprendizaje-Atención-Motivación
• El/La Formador/a, sus actitudes y tipos de alumnado
• El/La Formador/a y sus actitudes en el aula – Componente Cognitivo
• Componente Conductual
• Componente Emocional
• El Alumnado
• El alumnado – Inquieto
• El Alumnado – Impuntual
• El alumnado – Perdido
• El alumnado – Introvertido
• El alumnado – Inadecuado
• El alumnado – Charlatán
• La Comunicación – elementos que intervienen en el proceso de comunicación
• La Comunicación en el aula
• Estrategias para mejorar la comunicación en el aula
• Planificación de la formación
• Programación Didáctica
• Programación Didáctica – Utilidad
• Programación Didáctica – Características
• Elementos de una programación didáctica
• Estructuración de la Programación Didáctica – Objetivos
• Estructuración de la Programación Didáctica – Contenidos
• Estructuración de la Programación Didáctica – Actividades
• Estructuración de la Programación Didáctica – Metodología
• Estructuración de la Programación Didáctica – Temporalización
• Recursos Didácticos
• Recursos Didácticos – Clasificación
• Evaluación
• Tipos de Evaluaciones
• Conclusión
• Bibliografía
• Recomendaciones Finales

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Imagen | Anatomy class in the Galt School of Nursing